Milli otomobil için öğrenciler yarışacak

Milli otomobil için öğrenciler yarışacak. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ortaokul öğrencileri arasında "Bir Düşün Sen" adlı milli ulaşım teknolojilerine yönelik tasarım yarışması düzenledi.

MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğü'nün düzenlediği yarışmada, öğrencilerin milli otomobil, milli kara toplu taşıma ulaşım aracı, milli raylı taşıma ulaşım aracı, milli hava ulaşım aracı, milli deniz ulaşım aracı tasarımları yarışacak.

MİLLİ OTOMOBİL İÇİN ÖĞRENCİLER YARIŞACAK

Yarışmada, öğrencilerden yaşadıkları bölgedeki ulaşım sorunlarına çözüm getiren, var olan veya olmayan alternatif ulaşım araçları ve sistemleri ile toplu taşımaya yeni bakış açısı geliştiren milli ulaşım teknolojilerine yönelik bir tasarım çizmeleri ve ayrıca tasarımlarını marka, logo ve slogan ile ifade etmeleri gerekiyor.

YARIŞMA HER İLDE YAPILACAK

Fen bilimleri performansıyla internet kullanımı arasında nasıl bir ilişki var?

Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD), PISA 2012 ve 2015’te elde ettiği, 15 yaş düzeyindeki öğrencilerin internet kullanım verilerini karşılaştırdı.
Bu kapsamda hazırlanan rapora göre, gençlerin çevrimiçi dünyada geçirdiği süre haftada 21’den 29 saate çıktı. Raporda PISA’da matematik ve okuma ile birlikte değerlendirilen üç alandan biri olan fen bilimleri performansıyla internet kullanımı arasında dikkate değer bir ilişki olduğu da vurgulandı. İşte rapordan öne çıkan bazı başlıklar:

Hurda otobüs öğrenciler için ‘bilim merkezi’ne dönüştü

Bayburt'un Demirözü ilçesi Beşpınar köyündeki Şehit Gürcan Yavuz İmam Hatip Ortaokulu öğretmeni Emre Özel, hurdaya ayrılmış bir otobüsten ‘Gezici Bilim Merkezi’ tasarladı. Öğretmen Özel, öğrencilere bilimi sevdirmek için köy köy gezecek.

Bayburt'un Demirözü ilçesi Beşpınar köyündeki Şehit Gürcan Yavuz İmam Hatip Ortaokulu öğretmeni Emre Özel, hurdaya ayrılmış bir otobüsten tasarladığı ‘Gezici Bilim Merkezi’yle öğrencilere bilimi sevdirmek için köy köy gezecek.

Daha önce de görev yaptığı okuldaki öğrencileri için çeşitli projeler hayata geçiren Özel, yeni projesiyle görev yeri olan Beşpınar köyü başta olmak üzere, Bayburt'un tüm köylerini ‘Gezici Bilim Otobüsü’ ile tek tek gezerek çocukları mayıs ayının başlangıcıyla birlikte bilimin zevkli dünyasıyla buluşturacak.

Üstün zekâlı lisesi sıradanlaşıyor mu?

“Merhaba, hoşgeldiniz.”

Gebze’deki ‘üstünler okulu’ TEVİTÖL’ün kapısından giren herkesi, öğrencilerin söylediği bu iki sıcak kelime karşılar. Çünkü Türkiye’nin dört bir yanından gelen bu öğrenciler, okulu evleri gibi, ziyaretçileri de misafir olarak görürler.

Türkiye’nin yüz akı olan bu okul 1990’da işadamı Sezai Türkeş ve eşi İnan Türkeş tarafından maddi olanakları sınırlı ama üstün, özel yetenekli çocukların eğitileceği bir kurum olarak planlandı. Önce bir vakıf kuruldu. 1993’te 30 öğrencinin yatılı eğitim göreceği İnanç Lisesi adıyla açıldı. 1994-1995 eğitim döneminde 20 bin metrekarelik kapalı alanda eğitim vermeye başladı. 1996’da maddi güçlükler başlayıp, 1997’de ortaokul bölümü de kapanınca öğrenci kaynağı sınırlandı.

Liseliler islam matematik bilginlerini Keele’de anlattı

Liseliler matematik dünyasına iz bırakmış ve Batı’ya örnek olan bilim insanlarını tanıtan bir projeye imza attı.

Öğrenciler, projelerini hem Türkçe hem de İngilizce olarak İngiltere’de bulunan Keele Üniversitesinde akademisyenlere sundu.Türkiye’den lise öğrencileri matematik dünyasına iz bırakmış ve Batı’ya örnek olan bilim insanlarını tanıtan bir projeye imza attı. Bahçeşehir Koleji Eskişehir Fen ve Teknoloji Lisesi öğrencileri, projelerini hem Türkçe hem de İngilizce olarak İngiltere’deki Keele Üniversitesinde akademisyenlere sundu. Harezmi, Ömer Hayyam, Uqlidisi, Biruni, Ebu’l Vefa, Sabit Bin Kurra gibi matematik dünyasının önemli isimlerinin hayatları ve matematiğe kazandırdıklarını araştıran hazırlık sınıfı öğrencileri, hem İngilizce hem de Türkçe poster bildiriler hazırladı.

AKADEMİSYENLERE VE ÖĞRENCİLERE SUNUM

Bilim ve Sanat Merkezleri Festivali Başladı

Erdem, Bilim ve Sanat Merkezleri Festivali’ne katıldı.Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünce düzenlenen Bilim ve Sanat Merkezleri (BİLSEM) Festivali, Antalya´nın Manavgat ilçesinde başladı.

Lise öğrencilerine plastinasyon eğitimi

TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi Tıp Fakültesi Anatomi Anabilim Dalı Öğretim Öğretim Üyesi Doç. Dr. Selçuk Tunalı, Türkiye'nin en büyük plastinasyon laboratuvarında, 10 özel yetenekli öğrenciye hayvan organları ile eğitimi veriyor.

Çankırı Ahmet Mecbur Efendi Bilim ve Sanat Merkezi fen bilimleri öğretmeni Nazlı Barış, öğrencilerine bilimi sevdirmek ve yaşayarak öğrenmelerini sağlamak amacıyla Doç. Dr. Tunalı ile bağlantıya geçerek, kadavraların özel yöntemlerle uzun yıllar bozulmadan kalabilmesini sağlayan plastinasyon yöntemiyle ilgili eğitim projesi başlattı.

Proje kapsamında, Bilim ve Sanat Merkezi 9. sınıf öğrencileri, TOBB Üniversitesi Morfoloji binasındaki Türkiye'nin en büyük plastinasyon laboratuvarında, Anatomi Uzmanı ve Uluslararası Plastinasyon Derneği Genel Sekreteri Tunalı'dan eğitim almak için her hafta Çankırı'dan Ankara'ya geliyor.

Zeka geliştiren 10 mantık sorusu

Resimde kaç rakam görüyorsunuz? (Zeka geliştiren 10 mantık sorusu)

Sosyal medyada yayınlanan yeni bir zeka testi internetin gündemine oturdu. Paylaşımda, değişik açılardan ele alınan mantık sorularının kişilerin zekasını geliştirmek ve zihnini canlandırmak için mükemmel bir yol” olduğunun belirtildi. Ancak soruların tamamına çok az kişi doğru cevap verebiliyor.

Sorunun doğru cevabı kaçtır?

Üstte yer alan renkli piramitin tepe görüntüsü aşağıdakilerden hangisidir?

Liseli gençler yarını inşa ediyor

Türkiye Teknoloji Geliştirme Vakfı (TTGV), "Yarını İnşa Et" dijital dönüşüm eğitim programıyla, gençlerin geleceği şekillendirecek inovatif projeler üretmesine öncülük yapıyor.

TTGV'nin Milli Eğitim Bakanlığı onayı ile yürüttüğü "Yarını İnşa Et" programı kapsamında; sağlık, çevre ve enerji, akıllı şehirler gibi başlıklarda geliştirilen projeler uygulamaya da geçirilebilecek.

BAĞIŞLA TEKNOLOJİ ÜRETİMİNE DESTEK

Robotik kodlama ile geleceği tasarlıyorlar

Üsküdar Tenzile Erdoğan Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi 10. sınıf öğrencileri, STEM laboratuvarında robotik kodlama ile geleceğe yönelik teknolojik ürünler tasarlamayı hedefliyor.

Üsküdar Tenzile Erdoğan Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi bünyesinde 3 ay önce kurulan STEM (fen, teknoloji, mühendislik, matematik) laboratuvarında, hafızlıklık eğitimi alan 10. sınıf öğrencileri, robotik kodlama ile çeşitli projeler tasarlamak için çalışmalarını sürdürüyor.

Robotik kodlama eğitimine katılan öğrenciler, bir ışığın yanmasını, bir Wi-Fi modülünün çalışmasını, mesafe sensörünün ne işe yaradığını, alarm mantığını kavramanın yanı sıra çeşitli robot kitleri yaparak teknolojiyi tanıma fırsatı yakalıyor.

Öğrenciler, kodlama dersi ile özgün tasarım yapma imkanına sahip olurken, kendilerine sunulan 3D yazıcı ile tasarlanan ürünü dokunulabilir hale getiriyor.

STEM etkinlikleri okul ve sınıf ortamında nasıl uygulanır?

Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü (YEĞİTEK) tarafından 2017 yılında 42.207 öğretmenimize yönelik gerçekleştirilen “Küresel STEM Yaklaşımları” araştırmasının sonucunda, öğretmenlerimiz STEM etkinlikleriyle ders işlemenin faydalı olduğunu (%85,4), bu etkinliklerin öğrencilerin derse ilgisini (%88,3) ve başarısını (%84,4) arttırdığını belirtmişler, derslerde öğrencilerimizin STEM etkinlikleri kapsamında tasarım yapmalarının (%90,9) öğrenci başarısını arttırdığını vurgulamışlardır.

Özel Yetenekli Bireyler için Dökümanlar Tıkla İndir

Beni Anlayın Özel Yetenekli Çocuğum Var

Özel Yetenekli Çocuklar Aile Klavuzu

15-22 Mayıs 2011 Güney Kore Çalışma ve İnceleme Ziyareti Raporu (Yeni)

Özel Yetenekli Öğrenciler İçin Zenginleştirilmiş Etkinlik Örnekleri (Yeni)

Özel Yetenekli Bireylerin Eğitimi Strateji ve Uygulama Kılavuzu (Yeni)

Üstün Yetenekliler/Zekalılar Çalıştayı (BİLSEM Modeli) Raporu 2009

Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Ortak Akıl Platformu 20-22 Aralık 2010

2012-2013 Eğitim Öğretim Yılında Düzenlenen Özel Yetenekli Bireyler Çalıştay Raporu

Özel Yetenekli Bireyler Strateji ve Uygulama Planı 2013 - 2017

Özel Yetenekli Öğrencilerin Yönlendirilmesiyle İlgili Üst Yazı

Üstün Yetenekli Bireylerin Ailelerine Öneriler

Üstün Yetenekli Bireylerin Öğretmenlerin Öneriler

Özel yetenekli çocuğum var ne yapmalıyım?

Özel yetenekli çocuklar normalleştirilip ailesi ve okulu tarafından yeterli desteği almadığında çocuğun yeteneklerinin gelişmesi engellenmiş olacak ve çocuk, yapabileceği iyi çalışmalardan mahrum kalmış olacaktır.

BİLSEM Müzik Yetenek Alanı Tanıtım Videosu İndir

Bilim ve Sanat Merkezleri İçin Müzik Yetenek Alanında Bireysel Değerlendirmeye Alınacak Öğrenciler İçin Tanıtım Videosu Yayınlandı.

Bilim ve sanat merkezleri için müzik yetenek alanında bireysel değerlendirmeye alınacak öğrenciler için tanıtım videosu hazırlanarak yayınlandı. Öğrenciler müzik yetenek alanında yayınlanan videodaki kriterler doğrultusunda bireysel değerlendirmeye alınacaktır.

Tanıtım videosuna buradan ulaşabilirsiniz.

TÜBİTAK'ın reddettiği liselilere Harvard'dan davet

Manisa'da Kobalt 60'tan alternatif enerji ürettikleri projesi TÜBİTAK tarafından "belge eksik" denilerek reddedilen liselilere dünyanın en önde gelen üniversitelerinden ABD'deki Harvard'dan davet geldi. Manisalı liseliler hem Harvard'a hem de Almanya'da yapılacak Uluslararası Sanat ve Bilim Konferansı'na katılacak.

Manisa'da özel okul öğrencilerinin TÜBİTAK tarafından "eksik belge" nedeniyle kabul görmeyen 2 projesi, Harvard Üniversitesi'nin ilgisini çekti.

Harvard'dan kimya ve biyoloji alanındaki çalışmalarıyla davet alan 4 öğrenci, büyük gurur yaşadı. Biyoloji öğretmeni Nuray Avcı eşliğinde 10'uncu sınıf öğrencisi Göktuğ Altıparmak ve 11'inci sınıf öğrencisi Seda Erol'un melisa, okaliptüs ve karanfil yağlarının havadaki bakteriler üzerindeki etkisi ve bu yağların bakterileri temizlemesine yönelik projesi, büyük ilgi gördü.

Sponsorlu bağlantılar

Son yorumlar